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机电工程学院举行双高建设专业发展画像之“专业主任说专业”专题教研活动

来源:机电工程学院作者:机电学院 傅云峰时间:2021-10-26浏览:10设置

为深入贯彻全国职业教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》等相关文件要求,进一步推进学院“双高”建设,拓展机械制造与自动化专业群、新能源汽车专业群高质量发展的内涵,提升专业带头人专业治理能力,近日,机电工程学院在科实北1608会议室举行“双高”建设专业发展画像之“专业主任说专业”专题教研活动,校党委委员、教务处处长张雁平出席活动并担任评委,学院领导班子成员及全体专任教师参加活动

     

      

根据前期工作安排,“说专业”汇报主体从学院的10个专业中现场随机抽取。各专业提前谋划、深入思考,充分准备,成效良好。机械制作与自动化专业群、新能源汽车专业群的负责人,立足专业群整体架构,梳理分析了专业群的产业发展背景、课程群架构、新技术课程建设、实训室建设、专业群体系等,并对照专业群“双高”建设任务的完成情况,自查存在问题和短板,提出了相应举措和解决办法。机械制作及自动化、数字化设计与制造技术、机电一体化技术、飞机机电设备维修等四个专业负责人在说专业汇报中,详细盘点了专业的产业发展、专业定位、现有基础、师资队伍、学生情况、课程建设、实训室建设、科研工作、专业特色等内容,针对专业发展过程中存在的问题和短板进行了重点分析和交流。随后,学院负责人和相关院领导逐一进行了点评分析,专任教师也积极建言献策,现场互动交流热烈。   

      

    

张雁平充分肯定了学院“说专业”活动的成效,并就做好下一阶段“双高”建设工作提出了三点要求:一是专业发展要与同行院校的争先创优结合起来,主动对标其他“双高”院校和同类领头专业,瞄准专业标志性成果,精心谋划,超前布局,重点突破。二是专业发展要与“双高”既定任务结合起来,对照“双高”建设要求,梳理建设任务,有序推进专业教学改革,聚焦人才培养的重要领域和关键环节。三是专业发展要与教师发展成长结合起来,专任教师尤其是年轻教师要主动投身于学校“双高”建设,积极作为,主动承担,使个人的发展成长与学校“双高”建设发展的历史机遇期同频共振。

(审核、编辑 章静)


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